Este año vuelvo a ser tutora después de una pequeña pausa. Mi directora me ha propuesto que lo sea en una clase de 5ème y aunque estoy más acostumbrada a los 4ème he decidido aceptar porque será la 5ème Cogni’classe. Voy a pilotar de nuevo este dispositivo y ésta vez con mi propia clase, lo que supone un mayor margen de maniobra pero también más trabajo. Así que ¡manos a la obra ! Para empezar utilizaré mi primera sesión con ellos para conocernos pero introduciendo ya el hilo conductor de nuestro año: las ciencias cognitivas.
Ésta es la ficha que me ayudará a hacerlo. Se trata de una reactualización de la «fiche de renseignements» que ya utilizaba en 4ème. La ventaja de esta ficha es que me sirve para recolectar los primeros datos personales del alumnado al mismo tiempo que introduzco algunas nociones que trabajaremos a lo largo del curso sobre metodología y ritmo de trabajo. Mi truco para empezar a crear buen rollo es dejarles rellenarlas con un poco de música. Luego las recojo y las guardo en mi archivador de tutora y me servirán para todo el año. En la próxima sesión ponemos en común la parte de los gustos y empezaremos a trabajar la metodología en función de los resultados que me han dado.
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