Favorecer la participación oral con los rituales

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Una de nuestras mayores aspiraciones como profesores de lengua extranjera es que los alumnos hablen lo máximo posible en español. Sin embargo, la mayoría de las veces nos encontramos con alumnos que no participan o que sólo dicen algunas palabras.. Por eso, desde hace años, utilizo este recurso para dotar a los alumnos de automatismos. Estas actividades antes de comenzar las clases, a modo de ritual, favorecerán, sin dudas, la expresión oral y una participación más espontánea. Te aconsejo utilizarlo por periodos porque si no se cansan.  

Descripción

Este recurso incluye más de 15 propuestas de actividades de expresión oral diseñadas para dinamizar el inicio de las clases y fomentar una participación más activa. Algunas de las dinámicas que se incluyen son:

  • Adivinar personajes hispánicos a partir de una imagen.

  • Identificar palabras intrusas y justificar la elección.

  • Organizar citas rápidas entre compañeros para formular y responder preguntas.

  • Describir y comentar obras de arte.

  • Practicar distintos tiempos verbales narrando lo que hicieron ayer y lo que harán mañana.

Las dinámicas se pueden adaptar desde 5è a 3è.

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