Esta ruleta se me ocurrió como recurso para mis clases virtuales. Quería acabar una de las sesiones con una actividad rápida que me sirviera para movilizar de nuevo el vocabulario y creé este recurso.
¿Cómo utilizarlo?
✅Para clase entera: proyectas la ruleta y pides a los chavales que encuentren distintos objetos: ¿dónde está la mermelada? Por ejemplo. Los alumnos tienen que buscarla y decir en qué número se halla. Para que ellos practiquen al oral puedes hacer las preguntas al revés: ¿qué objeto aparece repetido dos veces? Dime dos alimentos para preparar un desayuno…
Pruébala y me cuentas 👏🏼…
